Наши любимые игрушки

 

С 16.09 по 27.09 в нашей группе изучалась лексическая тема "Игрушки".   Мы все любим игрушки. И у каждого из нас есть своя самая любимая игрушка. Игра – один из тех видов деятельности, которые используются педагогами в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям, способам и средствам общения. В игре у ребёнка формируются те стороны психики, от которых зависит, насколько впоследствии он будет преуспевать в учёбе, работе, как сложатся его отношения с другими людьми; в игре же происходят существенные преобразования в интеллектуальной сфере, являющейся фундаментом развития личности.

"Правила дорожного движения"

 

Правила дорожного движения для детей, рассказанные в простой и понятной форме, — шаг на пути к осознанному поведению на городских улицах. Закреплённые в виде игры или за просмотром мультфильма, ПДД надёжно зафиксируются в голове ребёнка, и родитель сможет быть спокойным за своего сына или дочь. 

ПДД для детей — это конкретный свод правил и предостережений, который помогает уберечь ребёнка от опасностей большого города. Выученные назубок, многократно повторённые, проверенные на практике, они способны сохранить здоровье и спасти жизнь. 

Великий "День Победы"

 

Ежегодный праздник День Победы в детском саду проводится для усиления патриотической направленности воспитательно-образовательной работы, формирования у детей основ любви к Родине, чувства национального самосознания, осознания значения общечеловеческих ценностей, важности человеческой жизни, мира на земле.

 

"День космонавтики"

В нашей группе прошла тематическая неделя, посвящённая Дню космонавтики. Воспитанники вместе с педагогами в течение недели знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще.
            -Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах, космонавтах, создание макета «Солнечная система», конструирование ракет из бросового материала.

-В процессе экспериментальной деятельности дети узнали о форме планет, их размерах, о движении вокруг своей оси; познакомились с космонавтами, уточнили значение слов: «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп», рассматривали фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, о Белке и Стрелке – первых космических собаках — путешественниках, о первом космонавте — Юрии Гагарине и о первой женщине-космонавте-Валентине Терешковой.

-Ребята с удовольствием играли в подвижные игры «Ракета», «Полет на Луну», «Небо и земля», «Марширующие звездочки».
Огромную работу провели педагоги на этой неделе, а наши воспитанники узнали много интересного о космосе.

Акция "Синий чемоданчик"

 

В Чувашии прошла Республиканская акция «Синий чемоданчик», посвященная Всемирному дню распространения информации об аутизме.

Наш коллектив не остался в стороне. Был проведен ряд мероприятий:

– тематические беседы по темам: «Как нужно относиться к особенным детям», «Кто такие «дети дождя»  «Мы просто другие», «Особенные люди. Мы разные, но мы вместе», «Доброта- лучшее лекарство», «Зажги синим»;

– просмотры мультфильмов «Про Диму», «Необычный младший братик», «Детям об аутизме», позволяющие увидеть мир глазами человека с аутизмом, научить принимать  «особенных» деток такими, какие они есть, познакомить с правилами, как реагировать при встрече с человеком с аутизмом;

 – выставки рисунков на тему: «#ЗАЖГИСИНИМ»;

– размещена информация о Международном дне распространения информации об аутизме и информация о ранних проявлениях аутизма, о способах взаимодействия с аутичными детьми на групповых стендах для родителей;

– разработаны, изготовлены и распространены среди родителей буклеты #ЗАЖГИСИНИМ, «2 апреля Всемирный день аутиста».

– «Синий флешмоб» - совместная зарядка воспитанников и педагогов

Подобные акции необходимо проводить как можно чаще.

"Будущие защитники отечества"

 

Весна прекрасна-весна опасна!

 

Повышение квалификации

"Содержание и структура ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ" 

"Воспитатель года 2024"

 "Воспитатель года 2024"

В этом году мне выпала возможность участвовать в муниципальном этапе республиканском профессиональном конкурсе "Воспитатель года Чувашии-2024".

Конкурсанты представляли свое интернет-портфолио и визитную карточку "Я-педагог". Демонстрировали элементы профессиональной деятельности, используемые в работе с детьми. Показали педагогическое мероприятие с детьми.

Мною была проведена "Квест-игра" по финансовой грамотности. Было увлекательное путешествие на таинственный остров. Дети с увлечением выполняли задания доброго пирата Зоркий глаз. Познакомились с такими понятиями как доход, расход; размышляли на тему: что можно и нельзя купить за деньги и т.д.. За успешное выполнение заданий дети получили копилки в подарок от пирата Зоркий глаз.

Впереди второй этап конкурса. Пожелаем всем успехов!

"Заюшкина избушка"

"Заюшкина избушка"

Ежегодно в нашем саду проводится фестиваль сказок. Ребята группы "Светлячок" участвовали в инсценировке сказки "Заюшкина избушка" . Дети продемонстрировали свои умения в театральной деятельности. В заключении мероприятия весело станцевали танец дружбы, на который были приглашены и маленькие зрители.

 

 Визитная карточка "Я - педагог"

 участника муниципального этапа 

республиканского профессионального 

конкурса 

"Воспитатель года Чувашии 2024"

"Нейрогимнастика - обучение с увлечением"

 "Нейрогимнастика - обучение с увлечением"

Нейрогимнастика для детей – это комплекс упражнений, который направлен на развитие центров головного мозга, сбалансированное взаимодействие его полушарий. Данный метод тренировки центральной и периферической нервной системы может потребоваться ребенку, у которого наблюдаются признаки рассеянности, проблемы с концентрацией внимания, освоением письма и чтения.

Все мы знаем, что мозг человека состоит из двух полушарий – левого и правого и каждое из них имеет свои специфические функции. При этом полушария развиты неодинаково. Для гармоничного развития обоих полушарий мозга и служит нейрогимнастика.

Она влияет на:

•Развитие мелкой и крупной моторики.

•Развитие способностей.

•Развитие памяти, внимания.

•Развитие речи.

•Развитие мышления.

Огромная польза и привлекательность нейрогимнастики состоит в её простоте и практичности. Человек может выполнять эти упражнения в любое время и в любом месте.

В нашем саду прошел практикум «Нейрогимнастика – обучение с увлечением», где педагоги обменивались своим богатым опытом в данной области.